A.完整性原則
B.科學(xué)性原則
C.針對(duì)性原則
D.一致性原則
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A.主觀指標(biāo)
B.半主觀半客觀指標(biāo)
C.客觀指標(biāo)
D.測(cè)評(píng)標(biāo)度
A.主觀指標(biāo)
B.客觀指標(biāo)
C.半主觀半客觀指標(biāo)
D.測(cè)評(píng)標(biāo)度
A.測(cè)評(píng)標(biāo)志
B.測(cè)評(píng)要素
C.測(cè)評(píng)指標(biāo)
D.測(cè)評(píng)標(biāo)度
A.測(cè)評(píng)指標(biāo)
B.測(cè)評(píng)標(biāo)度
C.測(cè)評(píng)標(biāo)志
A.馬斯洛
B.高爾頓
C.比奈
D.麥克利蘭
最新試題
以下屬于心理測(cè)試主要類型的有()
編制筆試題目是筆試流程中至關(guān)重要的一步,設(shè)計(jì)方式主要有三種,即編制選題、改題和編題。
加權(quán)的類型不包括()。
撰寫素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告的注意事項(xiàng)包括()
我國(guó)龔耀先等人修訂的成人智力測(cè)驗(yàn)是在()基礎(chǔ)上加以研究改造,進(jìn)行本土化,并成功實(shí)施的中國(guó)修訂本。
項(xiàng)目的()是指項(xiàng)目之間的不相關(guān)或低度相關(guān)。
在FRC品德測(cè)評(píng)法中,為了控制被測(cè)人報(bào)告事實(shí)的虛假性,可采取的措施不包括()。
公文筐測(cè)試將被測(cè)評(píng)者放在一個(gè)具體的職位或管理崗位的一個(gè)虛擬工作情境中,要求被測(cè)者在一定的時(shí)間內(nèi)擬定文件,并處理這些文件,同時(shí)用對(duì)處理的原則和原因進(jìn)行說(shuō)明。
履歷檔案分析在人員測(cè)評(píng)與選拔中的不足不包括()。
勝任素質(zhì)模型是組織用來(lái)衡量員工能力、技能和行為的一種有力工具,有利于企業(yè)有針對(duì)性地為員工提供職業(yè)培訓(xùn)和制定職業(yè)發(fā)展路徑。