問答題某年級甲班、乙班各有男生50人。從兩個班各抽取10人測量身高,并求其平均身高。如果甲班的平均身高大于乙班,能否推論甲班所有同學(xué)的平均身高大于乙班?為什么?
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油菜的受害率為0.2,每次抽取5個單株,抽500次,理論上能得到受害株數(shù)為兩株時的有多少次()
題型:單項(xiàng)選擇題
兩個位點(diǎn)遺傳分離的遺傳分析時,不需要應(yīng)用卡方測驗(yàn),來測驗(yàn)兩個位點(diǎn)的組成的基因型是否符合理論的分離比例。
題型:判斷題
進(jìn)行大豆品種蛋白質(zhì)含量測定時,若抽取100個30g的樣品進(jìn)行測定,但是這100個抽樣測定數(shù)據(jù)有所不同,這表明存在隨機(jī)誤差。
題型:判斷題
油菜的受害率為0.2,隨機(jī)抽取為5時,受害株數(shù)為兩株時的概率為()
題型:單項(xiàng)選擇題
組合內(nèi)有重復(fù)觀察值的兩向分組資料的方差分析中,采用固定模型和采用隨機(jī)模型的F統(tǒng)計(jì)量公式相同。
題型:判斷題
方差分析中,處理的效應(yīng)是一種相對效應(yīng),一般是指相等于平均數(shù)的效應(yīng)。
題型:判斷題
已知正態(tài)總體觀察值出現(xiàn)在區(qū)間(0.2,+∞)的概率是0.5,那么相應(yīng)的正態(tài)曲線在Y=()時到最高點(diǎn)。
題型:單項(xiàng)選擇題
獨(dú)立性測驗(yàn)時,卡方值與相關(guān)性在概念上有等價性,卡方值顯著,可能說明相關(guān)顯著,研究者應(yīng)該搞清楚其內(nèi)在的科學(xué)機(jī)理。
題型:判斷題
討論有限總體的抽樣分布時,一般采用不復(fù)置抽樣。
題型:判斷題
抽樣分布的標(biāo)準(zhǔn)差稱為標(biāo)準(zhǔn)誤,它可以說明抽樣分布的變異。
題型:判斷題