制作補(bǔ)間動(dòng)畫時(shí)，在屬性面板的“緩動(dòng)”編輯框中輸入正值，可使動(dòng)畫逐漸變快；若輸入負(fù)值，可使動(dòng)畫逐漸變慢。變化程度與輸入的值大小成正比。

在繪制圖形或制作動(dòng)畫時(shí)，通常會(huì)將需要多次使用的對(duì)象轉(zhuǎn)換為元件，但不能先創(chuàng)建元件，再在元件內(nèi)部創(chuàng)建對(duì)象。

一個(gè)典型的、復(fù)雜的個(gè)別指導(dǎo)型課件應(yīng)該包含哪幾個(gè)組成部分？（）

一個(gè)有效的多媒體教學(xué)應(yīng)符合以下哪些原則？（）

作為傳授知識(shí)的多媒體課件，必須保證表達(dá)的內(nèi)容正確無誤、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。不能使學(xué)習(xí)者對(duì)教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生不準(zhǔn)確的理解。

幀頻是指動(dòng)畫的播放速度，單位是“fps”，即每秒播放多少幀。

對(duì)于導(dǎo)入的位圖，可以直接使用“套索工具”選取位圖區(qū)域。

多媒體學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的七大原則是由（）提出來的。

在Flash CS5中繪制的圖形都是位圖，它一般由填充和輪廓組成。

課件作為一種教學(xué)軟件有哪些特點(diǎn)？（）