多項(xiàng)選擇題體育課中各項(xiàng)活動(dòng)包括()

A.教師指導(dǎo)
B.學(xué)生練習(xí)
C.組織措施
D.教師講解示范
E.觀察、保護(hù)、幫助
F.休息


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1.多項(xiàng)選擇題分組不輪換的優(yōu)點(diǎn)是()

A.便于教師統(tǒng)一指導(dǎo)
B.全面照顧學(xué)生
C.場地器材充足
D.合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷
E.合理安排教材順序
F.要求人數(shù)較多

2.多項(xiàng)選擇題采用三組兩次等時(shí)輪換組織形式是在()

A.教學(xué)班學(xué)生人數(shù)較多
B.器材較少
C.新授教材比較容易
D.復(fù)習(xí)教材比較簡單
E.學(xué)生已較熟練掌握了教材
F.復(fù)習(xí)教材比較復(fù)雜

3.多項(xiàng)選擇題分組輪換的形式多種多樣,中小學(xué)一般采用的有()

A.兩次一次輪換
B.三組兩次輪換
C.四組三次不等時(shí)輪換
D.先合組后分組
E.先分組后合組
F.分組不輪換

4.多項(xiàng)選擇題準(zhǔn)備部分的內(nèi)容,按其性質(zhì)和目標(biāo)可分為組織教學(xué)所必需的()。

A.課堂常規(guī)
B.一般性準(zhǔn)備練習(xí)
C.專門性準(zhǔn)備練習(xí)
D.隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)
E.循環(huán)練習(xí)
F.集中注意力練習(xí)

5.多項(xiàng)選擇題按體育時(shí)間課本的具體目標(biāo)可劃分為()。

A.理論課
B.綜合課
C.引導(dǎo)課
D.新授課
E.復(fù)習(xí)課
F.考核課

最新試題

下列關(guān)于我國學(xué)校體育目的與目標(biāo)的聯(lián)系和區(qū)別的說法,錯(cuò)誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

在體育與健康課程中,關(guān)于教學(xué)評(píng)價(jià)的目的,以下哪個(gè)描述最為準(zhǔn)確?()

題型:單項(xiàng)選擇題

在我國學(xué)校體育的目標(biāo)中,哪一項(xiàng)不是直接針對(duì)學(xué)生的?()

題型:單項(xiàng)選擇題

在競技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目利用與開發(fā)時(shí),直接引入職業(yè)比賽的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)來激發(fā)學(xué)生參與興趣是最有效的。

題型:判斷題

體育實(shí)踐課的主要目的是引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生掌握體育知識(shí)技能、增強(qiáng)體質(zhì)、提高體能與健康水平。

題型:判斷題

新授課較復(fù)習(xí)課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷大。

題型:判斷題

在體育與健康課程資源的開發(fā)與利用過程中,教師關(guān)注傳統(tǒng)體育器材和場地的利用,無需考慮新興科技手段或創(chuàng)新教學(xué)方法的引入。

題型:判斷題

在體育教學(xué)過程中,教師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和興趣特點(diǎn),靈活安排教學(xué)內(nèi)容和手段,不必拘泥于固定的教學(xué)順序和層次。

題型:判斷題

競技體育是發(fā)展我國社會(huì)主義體育事業(yè)的戰(zhàn)略重點(diǎn)。

題型:判斷題

體育教學(xué)設(shè)計(jì)是方案,體育教學(xué)計(jì)劃是思路。

題型:判斷題