A.不平均分配學(xué)時(shí)B.測(cè)驗(yàn)、考試次數(shù)及時(shí)間的安排要適當(dāng)C.防止權(quán)宜的想法D.因地制宜地安排學(xué)生的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與時(shí)間
A.教材不再是唯一的課程資源B.教師是最重要的課程資源,而且學(xué)生也屬于課程資源C.要強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室和信息化多媒體資源的建設(shè),同時(shí)還要重視校內(nèi)外課程資源的結(jié)合和轉(zhuǎn)化D.課程資源的開(kāi)發(fā)利用要以課堂教學(xué)為中心,無(wú)需考慮成本因素