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美國人羅杰斯在()的教學理論基礎上提出了新的教育目標:()。并指出了,必須通過學習()教學才能達到這一目標。該教學方法以()為中心,教師的角色是()。
答案:
以學生為中心;自我實現(xiàn);非指導性;學生;促進者
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發(fā)現(xiàn)法與講授法相比較,對()的關注超過了對()的關注。
答案:
過程;結果
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參觀法的基本形式是學生在教師指導下獲得直接經驗,它可以分為三種,即()、()、和()。
答案:
準備性參觀;并行性參觀;總結性參觀
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