A.百分等級
B.百分位數(shù)
C.原始分?jǐn)?shù)
D.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)
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A.有50%的學(xué)生成績比該生差
B.有49%的學(xué)生成績比該生差
C.有49%的學(xué)生成績比該生好
D.有50%的學(xué)生跟該生成績相當(dāng)
A.該生的分?jǐn)?shù)位于第三名位置
B.該生的分?jǐn)?shù)位于第九十七名位置
C.有97%的學(xué)生成績低于該生
D.有3%的學(xué)生成績低于該生
A.原始分?jǐn)?shù)
B.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)
C.相對評分分?jǐn)?shù)
D.絕對評分分?jǐn)?shù)
A.組內(nèi)
B.發(fā)展
C.年齡
D.年級
A.該生為升入七年級作好了一切知識準(zhǔn)備
B.該生是六年級即將畢業(yè)的學(xué)生
C.該生可能是四年級學(xué)生
D.該生不可能是七年級學(xué)生
最新試題
在一個(gè)自由度是12的t分布中,夾中間95%的面積的z值是()。
下列屬于次數(shù)分布的特征量數(shù)的是()。
下列屬于布盧姆提出的認(rèn)知領(lǐng)域中的教育目標(biāo)的是()。
進(jìn)行方差分析的F比值是()。
下列選項(xiàng)中,不屬于口頭測驗(yàn)應(yīng)用領(lǐng)域的是()。
兩個(gè)比例系數(shù)差異顯著性檢驗(yàn),可以用()的x2檢驗(yàn)給予等價(jià)的回答。
在方差分析的前提條件中,可以用X2檢驗(yàn)確定該條件是否得到滿足的是()。
卡特爾16種人格測驗(yàn)是人格測驗(yàn)中()測驗(yàn)方法的典型測驗(yàn)。
對120名幼師學(xué)生四種氣質(zhì)類型分布的x2檢驗(yàn),結(jié)果x2>x20.05,這說明()。
韋克斯勒創(chuàng)編了系列性的()測驗(yàn)量表,分別適用于各年齡階段的人。