問答題如何形成一個(gè)賦權(quán)取向的機(jī)構(gòu)文化?
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我國的醫(yī)療社會(huì)工作模式以民間社工服務(wù)機(jī)構(gòu)為主。
題型:判斷題
操作制約派中改變行為的負(fù)增強(qiáng)技巧是指希望出現(xiàn)的行為反應(yīng)一旦出現(xiàn),立即給予獎(jiǎng)賞反應(yīng),以減少此類行為。
題型:判斷題
小組中有持續(xù)的互動(dòng)行為是小組社會(huì)工作區(qū)別于其他社會(huì)工作的最重要的特點(diǎn)。
題型:判斷題
社會(huì)工作在穩(wěn)定社會(huì)方面所產(chǎn)生的意義應(yīng)是社會(huì)工作能夠不斷發(fā)展的原因之一。
題型:判斷題
社會(huì)工作與社會(huì)福利的對(duì)象差異性逐漸變大。
題型:判斷題
殘疾人社會(huì)保障制度在整體上有以下哪些組成?()
題型:多項(xiàng)選擇題
大衛(wèi)?豪將社會(huì)工作理論劃分為社會(huì)工作實(shí)施理論與社會(huì)工作借用理論。
題型:判斷題
社會(huì)工作者參與衛(wèi)生行政工作,是為了更好地把()三者結(jié)合起來。
題型:多項(xiàng)選擇題
狹義的矯正社會(huì)工作專指罪犯服刑期間社會(huì)工作者為其提供的矯正服務(wù)。
題型:判斷題
系統(tǒng)理論中用于區(qū)分系統(tǒng)及其環(huán)境的重要概念是界限。
題型:判斷題