判斷題“圍繞……談話”和“用輪流的方式談?wù)摗睂儆谡J(rèn)知維度目標(biāo)。
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1.多項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童談話活動的類型包括（）。
A.讓幼兒給大家講故事
B.日常生活中的談話
C.有計劃的談話活動
D.開放性的討論活動
4.多項(xiàng)選擇題以下屬于學(xué)前兒童談話活動特點(diǎn)的是（）。
A.有一個具體有趣的中心話題
B.具有多元的信息交流的環(huán)境和條件
C.具有寬松自由的談話語境、交流氛圍
D.具有較豐富的感興趣的談話素材
5.多項(xiàng)選擇題以下關(guān)于學(xué)前兒童談話活動的作用表述正確的是（）。
A.激發(fā)幼兒與他人交談的興趣
B.幫助幼兒習(xí)得談話的基本規(guī)則
C.增強(qiáng)幼兒通過交流獲得信息的意識
D.促進(jìn)幼兒建立良好的同伴關(guān)系
最新試題
學(xué)前兒童語言教育的意義有哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童談話活動中，選擇話題時，要注意話題的（）
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒使用具體、生動、形象的詞語說話，同時抓住事物的主要特征進(jìn)行講述的形式是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是幼兒文學(xué)作品學(xué)習(xí)的第一步。
題型：單項(xiàng)選擇題
在文學(xué)作品中未能完成展開人物性格的形象稱之為（）的人物形象。
題型：單項(xiàng)選擇題
整合的語言教育觀包括哪些方面的整合？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來表述目標(biāo)。
題型：判斷題
（）活動以促進(jìn)幼兒語言表述行為的發(fā)展為主，幫助幼兒逐步獲得獨(dú)立構(gòu)思和表述的語言經(jīng)驗(yàn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
作為一名幼兒教師，我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握、深入了解總目標(biāo)的主旨，將語言教育的（）落實(shí)在精心設(shè)計和認(rèn)真組織各種類型的學(xué)前兒童語言教育活動中。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是指學(xué)前兒童文學(xué)作品要有思想教育性，主體鮮明、突出，作品內(nèi)容健康向上，能對學(xué)前兒童進(jìn)行真、善、美的啟迪，有利于促進(jìn)學(xué)前兒童體、智、德、美的全面發(fā)展。
題型：單項(xiàng)選擇題