判斷題學生既是教育的對象（客體），又是自我教育和發(fā)展的主體。

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1.多項選擇題教師評價的主要方法、途徑是（）

A.同行評價
B.領(lǐng)導評價
C.學生評價
D.自我評價

2.多項選擇題有效測驗的必要條件是（）

A.較高的效度
B.較高的信度
C.較高的區(qū)分度
D.較高的難度

3.多項選擇題三大課程流派是（）

A.學科中心課程論
B.人文主義課程論
C.隱性課程論
D.社會再造主義課程論

4.多項選擇題教師的專業(yè)發(fā)展包括（）

A.專業(yè)知識的發(fā)展
B.專業(yè)才能的發(fā)展
C.身體健康發(fā)展
D.專業(yè)情意的發(fā)展

5.單項選擇題根據(jù)一定的教育目標，對教育過程和結(jié)果進行價值判斷，稱之為（）

A.教育評價
B.教育測驗
C.教育測量
D.主觀性測驗