判斷題教學(xué)目標(biāo)就是課程目標(biāo)。
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3.判斷題智育的工作主要靠教學(xué)來完成。
4.多項選擇題關(guān)于教師對班級的領(lǐng)導(dǎo)方式,一般分為三種,具體是()
A.權(quán)威式領(lǐng)導(dǎo)
B.放任式領(lǐng)導(dǎo)
C.民主式領(lǐng)導(dǎo)
D.情感性領(lǐng)導(dǎo)
5.多項選擇題青少年學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律是()
A.階段性和連續(xù)性
B.個別差異性
C.發(fā)展的不均衡性
D.發(fā)展的跳躍性
最新試題
堅持“價值多元性”的信念,反對“管理主義傾向”,反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容?()
題型:單項選擇題
過程取向的評價在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響?()
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下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是()
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目標(biāo)模式是20世紀(jì)初開始的課程開發(fā)科學(xué)化運(yùn)動的產(chǎn)物,其主要代表模式是()
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在學(xué)校課程與社會生活的關(guān)系問題上,社會改造主義課程的觀點(diǎn)屬于()
題型:單項選擇題
實踐性課程開發(fā)理論是根植于實踐的新的課程開發(fā)理論,其創(chuàng)立者是()
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提出程序教學(xué)的教育家是()
題型:單項選擇題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是()
題型:單項選擇題
“確定教育目標(biāo)、選擇教育經(jīng)驗、組織教育經(jīng)驗、評價教育計劃”,這四個基本問題構(gòu)成了()
題型:單項選擇題
提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是()
題型:單項選擇題