問答題

【簡答題】論述數(shù)學(xué)的三次危機對數(shù)學(xué)發(fā)展的作用。

答案：第一次數(shù)學(xué)危機促使人們?nèi)フJ識和理解無理數(shù)，導(dǎo)致了公理幾何與邏輯的產(chǎn)生。
第二次數(shù)學(xué)危機促使人們?nèi)ド钊胩接憣崝?shù)理...

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【簡答題】學(xué)科課程是整個教學(xué)過程中的主渠道，當然成為全面提高學(xué)生素質(zhì)的主戰(zhàn)場，在這個主戰(zhàn)場上怎樣做好提高學(xué)生素質(zhì)？

答案： 1.教書與育人相結(jié)合
我們要求教師通過數(shù)學(xué)在生活、生產(chǎn)、科技方面的廣泛應(yīng)用來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和進行學(xué)習(xí)目的教...

【簡答題】素質(zhì)教育是數(shù)學(xué)教學(xué)改革的主旋律，數(shù)學(xué)教學(xué)改革應(yīng)重視哪幾個方面？

答案：圍繞素質(zhì)教育的實施這一主題，數(shù)學(xué)教學(xué)改革應(yīng)重視如下幾個方面：
1.重視非智力因素，培養(yǎng)學(xué)生的個性品質(zhì)。