研究人口的（）是進行教育預測與規(guī)劃的一項最重要的內(nèi)容。

在經(jīng)濟發(fā)展水平不高時進行教育預測與規(guī)劃需特別考慮（）。

單對象教育預測

影響教育現(xiàn)象的諸因素之間存在（）。

結(jié)合式教育預測

人口的性別構(gòu)成和年齡構(gòu)成屬于人口的（）構(gòu)成。

在以下教育中，（）能最先感受到科技發(fā)展的要求。

長期教育預測

事物之間的相似性具有（）。

客觀事物是不斷變化的，人們的認識一般是（）。