問答題美國初等學(xué)校課程編制的類型主要有哪幾種？
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2007--2008學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試小學(xué)教育專業(yè)《比較初等教育》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試小教專業(yè)《比較初等教育》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2010--2011學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試《比較初等教育》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2011--2012學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試《比較初等教育》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試小學(xué)教育專業(yè)《比較初等教育》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試小教專業(yè)《比較初等教育》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試小學(xué)教育專業(yè)《比較初等教育》試題
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題日本的普及初等教育是從1872年頒布（）開始的。
A.《總綱計(jì)劃》
B.《基礎(chǔ)教育法》
C.《教育令》
D.《學(xué)制》
2.單項(xiàng)選擇題一些國家初等學(xué)校的“（）”是有關(guān)社會科學(xué)方面的綜合課程，它是將歷史、地理或公民等學(xué)科綜合而成的一門課程。
A.常識課程
B.綜合課程
C.社會課程
D.人文課程
3.單項(xiàng)選擇題（）是世界上普及小學(xué)義務(wù)教育最早的國家之一，并不斷延長國民義務(wù)教育年限。1936年規(guī)定6—14歲為國民義務(wù)教育期；1959年再一次延長為6—16歲，；其中包括小學(xué)和初中兩個(gè)學(xué)習(xí)階段。
A.英國
B.德國
C.美國
D.法國
4.單項(xiàng)選擇題日本初等學(xué)校道德教育歷來以（）為主，強(qiáng)調(diào)設(shè)置課程的重要性。
A.直接法
B.啟發(fā)法
C.榜樣示范
D.行為實(shí)踐
最新試題
簡要論述布萊恩·霍爾姆斯。
題型：問答題
英國初等學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)所具有的第三個(gè)特點(diǎn)是注重（），強(qiáng)調(diào)在此過程中培養(yǎng)兒童的各種數(shù)學(xué)能力。
題型：多項(xiàng)選擇題
美國強(qiáng)調(diào)聯(lián)邦政府的主導(dǎo)作用是完全的。
題型：判斷題
20世紀(jì)道德教育的一個(gè)誤區(qū)就是道德教育與生活世界的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
為提高教師教育質(zhì)量，美國加強(qiáng)了對從事教師教育的公立和私立大學(xué)的教育學(xué)院或教育系的質(zhì)量評價(jià)和鑒定。
題型：判斷題
“4+1”模式
題型：名詞解釋
簡要論述在德國成為基礎(chǔ)學(xué)校的教師要經(jīng)歷怎樣的過程。
題型：問答題
“一種許可證”課程
題型：名詞解釋
在學(xué)歷層次方面，各國初等學(xué)校教師的培養(yǎng)都在大專階段進(jìn)行，并且有向大學(xué)本科階段發(fā)展的趨勢。
題型：判斷題
從教師身份來說，英國教師身份是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題