問答題

【簡答題】結(jié)合你的教學(xué)經(jīng)驗,舉例論述在閱讀過程中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

答案: 語文課程標準在以人的發(fā)展為本的前提下,主張閱讀教學(xué)要“逐步培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力。”探究性閱讀是指學(xué)生在閱...
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【簡答題】具體論述識字教學(xué)的策略。

答案: 識字策略包括:
1.根據(jù)音形義的特點確定教學(xué)重點,簡化字形記憶的心理過程,調(diào)動多種器官識記生字,字義教學(xué)以了解...
問答題

【簡答題】語文課程標準(實驗稿)提出了哪些新理念?你如何理解這些理念的內(nèi)涵?

答案: (1)全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。這是新世紀素質(zhì)教育對語文課程的要求。這種素養(yǎng)不僅表現(xiàn)為有較強的閱讀、習(xí)作、口語交際的能力,...
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