自我康復(fù)是維護(hù)心理健康的途徑。

心理健康的人不一定道德健康。

人的自我意識第一次質(zhì)的飛躍在2歲至青春期。

家長在小孩入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該做的事情是幫助小孩了解學(xué)校生活。

情緒表達(dá)簡單是小學(xué)生情緒發(fā)展的一般特點(diǎn)。

歸因理論中的向度不包括變化性。

非理性信念的特征包括相對化。

模仿是口吃的心理原因。

教師不用培養(yǎng)生活習(xí)慣。

現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動第一階段關(guān)注從關(guān)心身心因素的制約發(fā)展為關(guān)注社會因素的影響。