判斷題有少數(shù)患有注意缺陷障礙的兒童無明顯的多動傾向,甚至是少動呆滯。
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1.單項(xiàng)選擇題T小組治療發(fā)端于()
A.認(rèn)知主義理論
B.精神分析理論
C.人本主義理論
D.行為主義理論
2.單項(xiàng)選擇題下面哪一項(xiàng)不屬于個別咨詢的技術(shù)()
A.認(rèn)知調(diào)整
B.行為契約
C.價值澄清訓(xùn)練
D.模仿學(xué)習(xí)
3.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生心理咨詢的第一步應(yīng)該是()
A.搜集信息
B.咨訪雙方建立相互信賴的關(guān)系
C.確定解決方案
D.檢查評估,明確咨詢目標(biāo)
4.單項(xiàng)選擇題“來訪者中心”治療模式的創(chuàng)始人是()
A.布洛克爾
B.萊文杰
C.羅杰斯
D.羅洛·梅
5.單項(xiàng)選擇題焦慮傾向的行為治療方法不包括()
A.自我催眠
B.情緒疏導(dǎo)
C.生物反饋
D.放松訓(xùn)練
最新試題
共情要求咨詢教師進(jìn)入來訪學(xué)生的內(nèi)心世界去理解、表達(dá)來訪學(xué)生的思想和情緒,無須把握自身咨詢者的角色。
題型:判斷題
重復(fù)就是咨詢教師對來訪學(xué)生所表達(dá)的內(nèi)容再向其作全部或部分的復(fù)述。
題型:判斷題
小組治療發(fā)端于()。
題型:填空題
角色扮演適用于同質(zhì)性團(tuán)體,不適用于異質(zhì)性團(tuán)體。
題型:判斷題
常用的智力測驗(yàn)有()
題型:多項(xiàng)選擇題
交朋友小組屬于()流派的技術(shù)。
題型:填空題
應(yīng)以來訪學(xué)生企望作為咨詢目標(biāo),因?yàn)樽鳛楫?dāng)事人,來訪學(xué)生最了解自己的需要,而且他們有權(quán)對心理咨詢提出要求。
題型:判斷題
小學(xué)生的注意力訓(xùn)練中,最常用的方法是()。
題型:填空題
有位來尋的學(xué)生因沒錢為伙伴買禮物、焦慮不安而不能安心學(xué)習(xí)。咨詢員自己借錢給這位學(xué)生,從而解決了這一問題。如何看待咨詢員的作法.()
題型:多項(xiàng)選擇題
恐懼傾向治療中的認(rèn)知領(lǐng)悟療法來源于()()。
題型:填空題