判斷題學(xué)齡兒童因?qū)W業(yè)不良、考試作弊、過失行為和災(zāi)難突發(fā)等背景而產(chǎn)生的心理困擾，就其本質(zhì)而言，不屬于發(fā)展性的問題。
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簡述帕森斯的職業(yè)指導(dǎo)觀。
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小組治療發(fā)端于（）。
題型：填空題
小學(xué)兒童學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的特點(diǎn)為：（）
題型：多項(xiàng)選擇題
注意缺陷障礙患兒的活動(dòng)過度現(xiàn)象開始于幼年。
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題型：判斷題
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題型：判斷題
小學(xué)兒童的同伴交往開始分為友誼關(guān)系和同伴團(tuán)體兩方面。
題型：判斷題
“來訪者中心”治療模式的創(chuàng)始人是（）
題型：填空題
培養(yǎng)自制力可采用（）.
題型：多項(xiàng)選擇題