小學(xué)生心理咨詢的第一步應(yīng)該是（）。

“來訪者中心”治療模式的創(chuàng)始人是（）

小學(xué)生的注意力訓(xùn)練中，最常用的方法是（）。

有位來尋的學(xué)生因沒錢為伙伴買禮物、焦慮不安而不能安心學(xué)習(xí)。咨詢員自己借錢給這位學(xué)生，從而解決了這一問題。如何看待咨詢員的作法.（）

短程動力治療的基礎(chǔ)是（）。

制定咨詢目標(biāo)的原則有：（）

常用的智力測驗有（）

小組治療發(fā)端于（）。

小學(xué)階段的兒童能在調(diào)節(jié)、支配自己的行為以實現(xiàn)某種有目的的行動中，充分表露、顯示和堅持自己的獨立意識。

小學(xué)兒童學(xué)習(xí)動機的特點為：（）