重復(fù)就是咨詢教師對來訪學(xué)生所表達的內(nèi)容再向其作全部或部分的復(fù)述。

有位來尋的學(xué)生因沒錢為伙伴買禮物、焦慮不安而不能安心學(xué)習(xí)。咨詢員自己借錢給這位學(xué)生，從而解決了這一問題。如何看待咨詢員的作法.（）

心理咨詢是對學(xué)生負責(zé)和對社會負責(zé)兩者的和諧統(tǒng)一。

小學(xué)階段的兒童能在調(diào)節(jié)、支配自己的行為以實現(xiàn)某種有目的的行動中，充分表露、顯示和堅持自己的獨立意識。

小學(xué)兒童學(xué)習(xí)動機的特點為：（）

兒童厭學(xué)不需要采用哪種方法治療（）。

培養(yǎng)自制力可采用（）.

T小組治療發(fā)端于（）。

小組治療發(fā)端于（）。

常用的智力測驗有（）