“來訪者中心”治療模式的創(chuàng)始人是（）

適應(yīng)障礙干預(yù)中，應(yīng)激預(yù)防訓(xùn)練技術(shù)來源于（）和（）。

小學(xué)生心理咨詢的第一步應(yīng)該是（）。

自幼在不健全的家庭中長(zhǎng)大的孩子，由于受到別人的歧視，易產(chǎn)生抑郁。

小學(xué)兒童的同伴交往開始分為友誼關(guān)系和同伴團(tuán)體兩方面。

交朋友小組的大力倡導(dǎo)者是（）。

在歷史上被公認(rèn)的“職業(yè)指導(dǎo)之父”是（）

心理咨詢作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性的教育工作，為學(xué)校中其它教育的進(jìn)行創(chuàng)造了條件。

小組治療發(fā)端于（）。

制定咨詢目標(biāo)的原則有：（）