A.在組織活動(dòng)過(guò)程中嚴(yán)格要求幼兒遵守秩序 B.幫助幼兒明確活動(dòng)的目的任務(wù) C.組織能調(diào)動(dòng)幼兒積極性的活動(dòng) D.掌握具體的方法
A.前后兩種注意對(duì)象性質(zhì)的對(duì)比 B.幼兒的興趣愛好 C.語(yǔ)言能促進(jìn)注意轉(zhuǎn)移的發(fā)展 D.神經(jīng)系統(tǒng)的靈活程度
A.會(huì)數(shù)數(shù) B.掌握數(shù)的順序 C.掌握數(shù)的實(shí)際意義 D.掌握數(shù)的組成