A.采用講故事法
B.開展實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行耐挫折教育
C.制定自我鍛煉計(jì)劃
D.對挫折形成正確的認(rèn)識(shí)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.形成一定的錯(cuò)誤的處世哲學(xué)
B.重感情,講義氣
C.意志薄弱
D.犯有較嚴(yán)重的道德過錯(cuò)或犯罪行為
A.情境轉(zhuǎn)移法
B.評價(jià)推遲法
C.身體放松法
D.情感宣泄法
A.智力測驗(yàn)
B.能力測驗(yàn)
C.心理健康測驗(yàn)
D.人格測驗(yàn)
最新試題
T小組治療發(fā)端于()。
兒童厭學(xué)不需要采用哪種方法治療()。
角色扮演適用于同質(zhì)性團(tuán)體,不適用于異質(zhì)性團(tuán)體。
培養(yǎng)自制力可采用().
小學(xué)生心理咨詢的第一步應(yīng)該是()。
小學(xué)生的注意力訓(xùn)練中,最常用的方法是()。
咨詢教師可以用自己的話,對來訪學(xué)生表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行重復(fù),但某些敏感性的詞匯和重要的詞句,仍以來訪學(xué)生用過的詞(句)為好。
應(yīng)以來訪學(xué)生企望作為咨詢目標(biāo),因?yàn)樽鳛楫?dāng)事人,來訪學(xué)生最了解自己的需要,而且他們有權(quán)對心理咨詢提出要求。
小學(xué)階段的兒童能在調(diào)節(jié)、支配自己的行為以實(shí)現(xiàn)某種有目的的行動(dòng)中,充分表露、顯示和堅(jiān)持自己的獨(dú)立意識(shí)。
邏輯結(jié)構(gòu)作為一個(gè)心理學(xué)專用術(shù)語,最早起源與()