A.觀察力訓(xùn)練
B.注意力訓(xùn)練
C.記憶力訓(xùn)練
D.意志力訓(xùn)練
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A.精神分析
B.認(rèn)知主義
C.行為主義
D.人本主義
A.認(rèn)知調(diào)整
B.行為契約
C.價(jià)值澄清訓(xùn)練
D.模仿學(xué)習(xí)
A.心理劇
B.系統(tǒng)脫敏
C.角色扮演
D.結(jié)構(gòu)性游戲
A.糟糕透頂
B.個(gè)人化
C.選擇性提取
D.任意推斷
A.阿德勒
B.榮格
C.羅杰斯
D.德萊克斯
最新試題
小學(xué)階段的兒童能在調(diào)節(jié)、支配自己的行為以實(shí)現(xiàn)某種有目的的行動(dòng)中，充分表露、顯示和堅(jiān)持自己的獨(dú)立意識(shí)。
應(yīng)以來訪學(xué)生企望作為咨詢目標(biāo)，因?yàn)樽鳛楫?dāng)事人，來訪學(xué)生最了解自己的需要，而且他們有權(quán)對(duì)心理咨詢提出要求。
心理咨詢作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性的教育工作，為學(xué)校中其它教育的進(jìn)行創(chuàng)造了條件。
小組治療發(fā)端于（）。
小學(xué)生心理咨詢的第一步應(yīng)該是（）。
小學(xué)兒童的同伴交往開始分為友誼關(guān)系和同伴團(tuán)體兩方面。
明尼蘇達(dá)職業(yè)指導(dǎo)模式來源于（）和（）。
適應(yīng)障礙干預(yù)中，應(yīng)激預(yù)防訓(xùn)練技術(shù)來源于（）和（）。
心理咨詢是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)兩者的和諧統(tǒng)一。
交朋友小組屬于（）流派的技術(shù)。