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認為教學過程是一種有目的、有組織和有計劃的師生交往活動是()。
A.刺激-反應(yīng)論
B.特殊交往論
C.特殊認識論
D.實踐論
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單項選擇題
教師指導學習者體驗客觀事物的真善美的是()。
A.欣賞教學法
B.讀書指導法
C.討論法
D.實驗法
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單項選擇題
在加涅的學習結(jié)果分類中,學習者通過講述某件事,把要傳遞的信息表述出來了屬于()
A.理解智能
B.認知策略
C.言語信息
D.動作技能
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