判斷題

設計協(xié)作教學的目的是為了在個人學習的基礎上，通過小組討論協(xié)商，進一步完善和深化對主題的意義建構。

答案：正確

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教學設計的評價包括確定評價目標，搜集有關資料，描述并分析資料，（），做出決策等步驟。

答案：形成價值判斷

教學方案的整合必須考慮教師活動、學生活動、（）及學習資源等方面的條件、內容、結構和它們之間的相互聯(lián)系。

答案：教學內容