你可能感興趣的試題

史密斯-雷根教學設(shè)計模式的基本內(nèi)容包括（）。

A.有教學組織策略、教學內(nèi)容傳遞策略和教學資源管理策略三類。
B.體現(xiàn)了行為主義和認知主義的結(jié)合。
C.將教學活動氛圍教學分析、策略設(shè)計和教學評價三個環(huán)節(jié)。
D.將教學分析明確分為教學環(huán)境分析、學習者特征分析和學習任務(wù)分析三個方面。

判斷題

教學設(shè)計是教學活動能夠得以順利實施的基本保證。

答案：正確

教學設(shè)計，也稱教學系統(tǒng)設(shè)計，是一種教師為達成一定的（）所使用的“研究教學系統(tǒng)、教學過程，制定教學計劃的系統(tǒng)方法。”

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史密斯-雷根教學設(shè)計模式的基本內(nèi)容包括（）。

教學設(shè)計是教學活動能夠得以順利實施的基本保證。

教學設(shè)計，也稱教學系統(tǒng)設(shè)計，是一種教師為達成一定的（）所使用的“研究教學系統(tǒng)、教學過程，制定教學計劃的系統(tǒng)方法。”

史密斯-雷根教學設(shè)計模式的基本內(nèi)容包括（）。

教學設(shè)計是教學活動能夠得以順利實施的基本保證。