問答題

【簡答題】為使課堂教學活動與檔案評價掛鉤，教師可以采用那些方法？

答案：為使課堂教學活動與檔案評價掛鉤，教學中可以采用的相關(guān)方法有：
⑴觀察與軼事記錄法，即教師將觀察到的學生在日常學...

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【簡答題】簡答對學習目標評價的認識？

答案： ⑴學習目標的評價是傳統(tǒng)的評價模式，也是學校最為普遍使用的評價方法，經(jīng)常被用于說明學生的學習情況、選拔劃分等級、檢驗學習活...

【簡答題】簡答多元智能評價的五條指導(dǎo)原則？

答案：加德納及其助手還提出了多元智能評價的五條指導(dǎo)原則：
第一條，評價應(yīng)是長期的。學習檔案是一種可以對學生作品長期觀...