多項選擇題彼德·圣吉提出的組織學習方法包括()

A.系統(tǒng)思考
B.自我超越
C.改善心智模式
D.建立共同愿景
E.團隊學習


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1.多項選擇題知識經(jīng)濟催生了眾多提供知識產(chǎn)品的企業(yè),以下產(chǎn)品中可歸入知識產(chǎn)品的有()

A.通用電機計算機輔助保養(yǎng)系統(tǒng)
B.Goodyear智能胎
C.交通一卡通
D.Google搜索引擎
E.PDA(掌上電腦)

2.多項選擇題與工業(yè)經(jīng)濟時代相比,知識經(jīng)濟有一系列特征,可概括為()

A.經(jīng)濟發(fā)展可持續(xù)化
B.資本投入以無形資產(chǎn)為主
C.高技術(shù)產(chǎn)業(yè)將成為支柱產(chǎn)業(yè)
D.產(chǎn)品和服務(wù)的知識含量增大
E.創(chuàng)新是知識經(jīng)濟的靈魂

3.多項選擇題1996年,世界經(jīng)合組織發(fā)表了題為《以知識為基礎(chǔ)的經(jīng)濟》的報告,這份報告中援用了在西方自20世紀60年代以來關(guān)于求知的“4W概念”,將知識分為哪些類型()

A.“知道是什么”的事實知識(know-what)
B.“知道是何時”的時間知識(know-when)
C.“知道為什么”的原理知識(know-why)
D.“知道怎樣做”的技能知識(know-how)
E.“知道是誰”的人際知識(know-who)

4.多項選擇題企業(yè)的知識資源不具有實體形態(tài),往往是無形的,通常包括:()

A.市場資源
B.權(quán)利資源
C.信息資源
D.組織管理資源
E.智力資源

5.多項選擇題影響跨文化管理的文化因素有()

A.語言
B.宗教
C.態(tài)度
D.文化價值觀
E.文化差異

最新試題

不斷的技術(shù)創(chuàng)新,在性質(zhì)上是屬于質(zhì)變。()

題型:判斷題

20世紀80年代()以行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)為基礎(chǔ),運用標桿管理手段,通過資料收集和比較分析,采用跟蹤學習等一系列規(guī)范程序,改進業(yè)績趕上和超越競爭對手。

題型:單項選擇題

企業(yè)創(chuàng)新的過程只包括尋找機會和提出創(chuàng)意即可。()

題型:判斷題

創(chuàng)新是維持基礎(chǔ)上的發(fā)展,而維持則是創(chuàng)新的邏輯延續(xù);維持是實現(xiàn)創(chuàng)新的成果,而創(chuàng)新則為更高層次的維持提供了依托和框架。()

題型:判斷題

在當今中國企業(yè)管理實踐中,管理信息化就是以信息化帶動工業(yè)化,實現(xiàn)企業(yè)管理現(xiàn)代化的過程。()

題型:判斷題

人們對于管理創(chuàng)新的研究處于不斷演進之中,從不同角度可以對管理創(chuàng)新進行不同考察,從而形成對管理創(chuàng)新的多方面認知。其中最具有影響力的是()。

題型:多項選擇題

()的重點在于調(diào)整組織工作分配,重新劃分內(nèi)部權(quán)力和責任關(guān)系以及溝通系統(tǒng)。

題型:單項選擇題

創(chuàng)新思維是以懷疑乃至否定為前提。()

題型:判斷題

創(chuàng)新源于企業(yè)內(nèi)部和外部的一系列不同的機會。美國學者德魯克把誘發(fā)企業(yè)創(chuàng)新的這些不同因素歸納成各種不同的創(chuàng)新來源()。

題型:多項選擇題

創(chuàng)新管理則是力圖突破現(xiàn)狀,率領(lǐng)企業(yè)拋棄一切不適宜的傳統(tǒng)的做法。()

題型:判斷題