在我們傳統(tǒng)文化里，講的社會(huì)是（）。

IQ高的領(lǐng)導(dǎo)理解力也強(qiáng)，能夠理解千變?nèi)f化的工作風(fēng)格，有意識(shí)地調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。

（）蘊(yùn)含了中華民族自古以來追求的理想社會(huì)狀態(tài)。

《浮士德》只涉及知識(shí)悲劇、愛情悲劇，并不涉及政治悲劇、事業(yè)悲劇。（）

作家魯訊的作品都不能算作學(xué)術(shù)論著。

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力整合力主要圍繞四大資源進(jìn)行，分別是：個(gè)人資源、家庭資源、團(tuán)隊(duì)資源、社會(huì)資源。

要加強(qiáng)對(duì)科技工作者誠實(shí)的科學(xué)精神、科學(xué)方法和科學(xué)思想的教育，建立誠信的科研學(xué)術(shù)氛圍。沒有必要借鑒美國的一些做法。

制訂文獻(xiàn)調(diào)查計(jì)劃是文獻(xiàn)調(diào)查獲得成功的重要保證，它包括選題的具體化、熟悉文獻(xiàn)信息源以及撰寫調(diào)查計(jì)劃等內(nèi)容。

個(gè)性特質(zhì)中的堅(jiān)定性主要受到（）方面的影響。

在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)社會(huì)中并沒有豐富的共享思想和精神。