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A.圖文設(shè)計(jì)要生動有趣，從學(xué)生熟悉的生活事例入手作為教學(xué)的情景引入，也可以在教學(xué)過程中插播小視頻或動畫，增加感官刺激，以動態(tài)演繹的方式突破重點(diǎn)、化解難點(diǎn)。
B.設(shè)計(jì)多個問題穿插在微視頻的不同地方。可以在開始、中間或最后分別設(shè)計(jì)不同的問題，逐步引導(dǎo)學(xué)生思考，在問題的帶動下逐步展開學(xué)習(xí)。
C.信息技術(shù)學(xué)科操作性內(nèi)容較多，教師要盡可能使用微視頻來幫助學(xué)生解決操作過程中的共性問題和個性問題。
D.教師在設(shè)計(jì)微視頻之前要了解學(xué)生已經(jīng)有的知識、經(jīng)驗(yàn)與技能，知道學(xué)生的興趣、愛好和心理，按照學(xué)生的認(rèn)識水平和邏輯思維展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。

A.教學(xué)反饋和學(xué)生評測
B.在線教學(xué)
C.在線投票和在線報名
D.學(xué)術(shù)論文和在線考試