填空題實(shí)驗(yàn)誤差是影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的重要因素之一,必須認(rèn)真對(duì)待。需要控制的誤差有:抽樣誤差(個(gè)體)、感官誤差(數(shù)字化)、()、()、()、理論誤差、非均勻誤差等。
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《浮士德》只涉及知識(shí)悲劇、愛(ài)情悲劇,并不涉及政治悲劇、事業(yè)悲劇。()
題型:判斷題
天下為公,“天下”就是()。
題型:填空題
作家魯訊的作品都不能算作學(xué)術(shù)論著。
題型:判斷題
整合時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力是一種傳承與發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力,強(qiáng)調(diào)了綜合能力的提升與體現(xiàn)。
題型:判斷題
在我們傳統(tǒng)文化里,講的社會(huì)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在文獻(xiàn)分析中,編碼問(wèn)題即是利用計(jì)算機(jī)的問(wèn)題。
題型:判斷題
要改變對(duì)于專(zhuān)業(yè)人員的“官本位”的激勵(lì)機(jī)制和激勵(lì)導(dǎo)向,就必須改變政府科技管理部門(mén)主導(dǎo)并直接參與科技資源分配的做法。
題型:判斷題
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力整合力主要圍繞四大資源進(jìn)行,分別是:個(gè)人資源、家庭資源、團(tuán)隊(duì)資源、社會(huì)資源。
題型:判斷題
自組織系統(tǒng)與他組織系統(tǒng)產(chǎn)生的動(dòng)力和原因以及應(yīng)用范圍均不盡相同。
題型:判斷題
文化自信一直是中華民族治國(guó)理政的()。
題型:填空題