非言語(yǔ)符號(hào)常常代替言語(yǔ)來表達(dá)意思，這種替代是有條件的，即一定是同樣（）或者是普遍被人們認(rèn)同的規(guī)則下才能應(yīng)用，否則便容易引起誤解。

（）是保障黨政機(jī)關(guān)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的“神經(jīng)中樞”，是黨政機(jī)關(guān)的基礎(chǔ)性工作，直接關(guān)系到黨政機(jī)關(guān)作用的發(fā)揮和職能的履行。

準(zhǔn)確把握書寫速度與書寫質(zhì)量的關(guān)系，是提高書面寫作質(zhì)量，充分發(fā)揮其（）的重要環(huán)節(jié)。

人才成長(zhǎng)規(guī)律的本質(zhì)聯(lián)系包括（）

我國(guó)地方政府地級(jí)包括（）

我們一般習(xí)慣性地將人才分為三種，以下哪種是錯(cuò)誤的？（）

適當(dāng)?shù)恼f話速度約為每分鐘（）個(gè)字之間。

（）是指在一定的社會(huì)歷史條件下，人才涌現(xiàn)和匯集在某個(gè)特定的區(qū)域空間的現(xiàn)象。

現(xiàn)代學(xué)者對(duì)溝通的理解大致可以劃分為（）等不同說法。（1）共享說（2）交流說（3）影響說（4）符號(hào)說

人際溝通中的提問技巧不包括以下哪個(gè)方面（）。