判斷題溝通就是相互之間的交流,溝通機制就是一種交流的制度,人們可以通過思想、語言、身體等多方面建立溝通機制。
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執(zhí)行不力的表現(xiàn)有:不知執(zhí)行為何物;執(zhí)而不行;執(zhí)行受阻。
題型:判斷題
個體執(zhí)行力是組織執(zhí)行力的細胞。
題型:判斷題
創(chuàng)新人格的培養(yǎng)應(yīng)該著手的方面包括:()
題型:多項選擇題
管理的杠桿在于()。
題型:填空題
執(zhí)行力不強的表現(xiàn)有:()
題型:多項選擇題
“千忙萬忙,不抓執(zhí)行就是空忙;千招萬招,不能執(zhí)行就是空招;千條萬條,不能執(zhí)行就是白條”。這些話的意思是:()。
題型:填空題
專業(yè)技術(shù)人員服務(wù)力的形式性要素是()。
題型:填空題
組織中的中層管理者,其角色定位應(yīng)在于:()、()、()、()。
題型:填空題
促進控制與執(zhí)行要做到:事前、事中、事后都要跟進;授權(quán)不授責(zé);對身兼管理責(zé)任的人進行監(jiān)督;澄清觀點明確任務(wù)。
題型:判斷題
組織創(chuàng)新的核心內(nèi)容是:()。
題型:填空題