綜述學(xué)校工作計(jì)劃的規(guī)范模式及要求。

按“教師法”規(guī)定，教師考核的內(nèi)容，可概括為（）

試舉例說(shuō)明定性分析與定量分析相結(jié)合的學(xué)校管理研究方法。

簡(jiǎn)述學(xué)校公共關(guān)系管理的含義和目的。

簡(jiǎn)述學(xué)校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的基本原則。

什么是調(diào)查研究？

領(lǐng)導(dǎo)者必須善于將個(gè)人決斷與（）有機(jī)結(jié)合．充分發(fā)揮集體智慧．同時(shí)要有（）保證。

教師考核的原則有（）。

學(xué)校公共關(guān)系具有自身的個(gè)性特點(diǎn)，即：（）性、（）性和（）性。

結(jié)合工作體會(huì)，請(qǐng)談?wù)勚鞒謺?huì)議的一般技巧。