教學(xué)內(nèi)容是教學(xué)（）得以實(shí)現(xiàn)的基本載體，也是教師施教于學(xué)生的主要媒介。從教學(xué)內(nèi)容看評課的標(biāo)準(zhǔn)，一是（），二是教育性，三是能力訓(xùn)練與素質(zhì)養(yǎng)成。

簡述調(diào)動教師積極性的主要方法。

簡述學(xué)校工作計(jì)劃的要素。

領(lǐng)導(dǎo)組織會議必須注意集中緊湊，做到（）

調(diào)查研究與領(lǐng)導(dǎo)工作的關(guān)系是（）

按“教師法”規(guī)定，教師考核的內(nèi)容，可概括為（）

綜述學(xué)校工作計(jì)劃的規(guī)范模式及要求。

領(lǐng)導(dǎo)聽課前的準(zhǔn)備包括：（）

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行調(diào)查研究，對于調(diào)查材料的分析和概括有如下方法（）。

學(xué)生常規(guī)管理的目的在于培養(yǎng)學(xué)生良好的（）。它在一定程度上反映學(xué)校的（）和學(xué)校的文明程度，也反映著學(xué)校的（）。