試舉例說(shuō)明定性分析與定量分析相結(jié)合的學(xué)校管理研究方法。

計(jì)劃的可操作性，要求一個(gè)完善的工作目標(biāo)應(yīng)具備相互聯(lián)系、內(nèi)在統(tǒng)一的一些要素，包括（）。

決策的正確與否對(duì)于事業(yè)的成敗起著決定性（）的決策可以使事業(yè)出現(xiàn)突破性發(fā)展。

請(qǐng)簡(jiǎn)述什么是調(diào)查研究？

教師考核的原則有（）。

領(lǐng)導(dǎo)者必須善于將個(gè)人決斷與（）有機(jī)結(jié)合．充分發(fā)揮集體智慧．同時(shí)要有（）保證。

學(xué)生常規(guī)管理的目的在于培養(yǎng)學(xué)生良好的（）。它在一定程度上反映學(xué)校的（）和學(xué)校的文明程度，也反映著學(xué)校的（）。

簡(jiǎn)述學(xué)校公共關(guān)系管理的含義和目的。

計(jì)劃中的工作目標(biāo)是計(jì)劃期內(nèi)學(xué)校管理工作預(yù)計(jì)要達(dá)到的某種（）及其（）。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行調(diào)查研究，對(duì)于調(diào)查材料的分析和概括有如下方法（）。