領(lǐng)導(dǎo)組織會(huì)議必須注意集中緊湊，做到（）

按“教師法”規(guī)定，教師考核的內(nèi)容，可概括為（）

認(rèn)真閱讀案例資料，并聯(lián)系實(shí)際回答：你認(rèn)為對案例中的問題應(yīng)該如何抉擇？

請簡述什么是調(diào)查研究？

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行調(diào)查研究，對于調(diào)查材料的分析和概括有如下方法（）。

學(xué)校公共關(guān)系具有自身的個(gè)性特點(diǎn)，即：（）性、（）性和（）性。

學(xué)?？倓?wù)工作中的德育主要體現(xiàn)于總務(wù)管理育人、（）育人、（）育人上，總務(wù)工作因此而成為德育的因素。

信息處理（）化、多媒體技術(shù)的實(shí)用化和（）通信與應(yīng)用的普及化，是現(xiàn)代信息技術(shù)的三大發(fā)展趨勢。

調(diào)查研究與領(lǐng)導(dǎo)工作的關(guān)系是（）

在學(xué)校班級管理中，（）是班集體的（）和領(lǐng)導(dǎo)者。