思維導圖的特性非常適合于（）式的創(chuàng)意活動。

順序制是不按類目的等級、只按類目的（）分配號碼的一種標記制度。

敘詞法通過（）建立特定的概念的知識語義網(wǎng)。

檔案主題標引應遵循專指性原則，用（）標引。

本體是（）的規(guī)范。

文獻分類的作用其一是建立分類檢索與瀏覽系統(tǒng)，其二是進行（）。

1870年哈利斯利用倒轉(zhuǎn)培根知識體系編制圖書分類法，稱之為（）。

層累標記是一種類號位數(shù)與類目（）相適應的標記制度。

簡述目前網(wǎng)絡分類系統(tǒng)存在的問題。

思維導圖是心理學家（）于1970年提出的。