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在現(xiàn)代社會(huì)中,道德及其道德教育成為提升人的本質(zhì)力量、促進(jìn)人的自我完善、與科學(xué)理性互補(bǔ)的精神力量和重要手段。
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我國悠久的道德教育傳統(tǒng),是我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的民族文化精華。
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認(rèn)知性目標(biāo)、知識(shí)與技能是課堂教學(xué)關(guān)注的中心。
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