問答題

【簡(jiǎn)答題】在課改中有人說:大班額課改難度大,不宜推行,其實(shí)到過麻將館的人都知道,不論有多少人參入打麻將,老板總是會(huì)把參入者分成四人一小組。打麻將很能說明教學(xué)問題,打麻將其實(shí)就是學(xué)習(xí)建構(gòu),基于自己的基礎(chǔ)、認(rèn)知、思維完成知識(shí)的建構(gòu)。請(qǐng)結(jié)合麻將館打麻將談?wù)勀銓?duì)大班額小組合作學(xué)習(xí)的構(gòu)建。

答案: 麻將館組織“學(xué)習(xí)”是分組,即四人一組。
這與我們推行的自主教育小組合作學(xué)習(xí)是非常的相似...
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【簡(jiǎn)答題】小組劃分應(yīng)遵循“同質(zhì)結(jié)對(duì),異質(zhì)編組,組間平行”的基本編組原則。根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),談?wù)勀闶窃鯓觿澐趾徒M合小組的。

答案: 根據(jù)馬安中小學(xué)班級(jí)“139”模式,我認(rèn)為每班以6—9個(gè)小組為宜,每組4-6人。
問答題

【簡(jiǎn)答題】小組長(zhǎng)是小組學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,如何培訓(xùn)小組長(zhǎng),有效發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用?

答案: 首先應(yīng)讓小組長(zhǎng)們明白,自己當(dāng)上小組長(zhǎng)之后,就變成了一個(gè)“小老師”的角色,完全發(fā)揮著一個(gè)老師的職能...
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