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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】為了產(chǎn)生較好的課堂效果,導(dǎo)學(xué)案可以從哪3個(gè)方面進(jìn)行評(píng)估?
答案:
①對(duì)知識(shí)縱向深度的探究程度——導(dǎo)學(xué)案需要引導(dǎo)學(xué)生深入探究和體驗(yàn)知識(shí),不能只停留在問(wèn)題表面;
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判斷題
在設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案上,對(duì)不同性格、不同基礎(chǔ)、不同素養(yǎng)的學(xué)生,應(yīng)該采用統(tǒng)一的教學(xué)方法,讓他們按照同樣的路線圖完成同樣的任務(wù)。
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判斷題
導(dǎo)學(xué)案編制中的目標(biāo)意識(shí):應(yīng)具備一條“明線”和一條“暗線”。“明線”指情感、態(tài)度、價(jià)值觀,“暗線”指知識(shí)與技能、過(guò)程與方法。
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