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接受者從他既有的審美心理結(jié)構(gòu)出發(fā),去領(lǐng)悟、理解、解釋作品,接受那些與其審美心理結(jié)構(gòu)具有同一性的作品,而排斥或至少不喜歡那些與他的審美心理結(jié)構(gòu)不能構(gòu)成同構(gòu)關(guān)系的作品,這就是接受中的“同化”。
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語感、體認(rèn)、想象都屬于文學(xué)欣賞活動中的心理活動。
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期待視野是文學(xué)文本能被讀者以再創(chuàng)造的方式接受,并引發(fā)讀者想象的根本原因。
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