A.在整個(gè)過(guò)程中,不可以使用語(yǔ)言輔助
B.在使用行事歷之前,需要準(zhǔn)備好視覺(jué)支持的材料
C.在使用行事歷時(shí),老師首先要給學(xué)生一個(gè)使用提示
D.使用目的是讓學(xué)生在看到行事歷后能夠獨(dú)立執(zhí)行任務(wù)
A.社交故事
B.連環(huán)漫畫(huà)對(duì)話
C.社交腳本
D.情景故事
A.穿衣服
B.認(rèn)顏色
C.玩老鷹捉小雞的游戲
D.以上全部