A.在指令與反應(yīng)之間沒(méi)有產(chǎn)生確定關(guān)系時(shí),輔助是必要的 B.輔助僅適合短暫使用 C.隨著學(xué)生技能掌握情況的變化,輔助需要及時(shí)撤掉 D.以上說(shuō)法均正確
A.每個(gè)人都擁有不同的強(qiáng)化物 B.學(xué)生的任何正確的反應(yīng)都應(yīng)該得到強(qiáng)化 C.學(xué)生的強(qiáng)化物越少,訓(xùn)練效果越好 D.老師需要把強(qiáng)化物從食物和物品過(guò)渡到社會(huì)性強(qiáng)化物
A.學(xué)生聽(tīng)到指令后反應(yīng)正確,則可給予強(qiáng)化 B.學(xué)生聽(tīng)到指令后沒(méi)有反應(yīng),則可給予輔助 C.學(xué)生聽(tīng)到指令后反應(yīng)錯(cuò)誤,則可給予懲罰 D.學(xué)生聽(tīng)到指令后沒(méi)有反應(yīng),則可再次給予指令