單項選擇題

孩子必須在手上拿一樣?xùn)|西，康復(fù)教育人員應(yīng)對的策略是（）

A.短暫脫手，目的讓孩子明白，他拿著的東西給康復(fù)教育人員后，康復(fù)教育人員還是會還給他
B.康復(fù)教育人員拿孩子更喜歡的東西跟孩子交換
C.遵守規(guī)則
D.以上全部

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關(guān)于孤獨癥兒童總是往嘴里放不能吃的東西的干預(yù)方法，下列說法中錯誤的是（）

A.在孩子手邊不放置任何能放進(jìn)嘴里的東西，以減少行為的前導(dǎo)刺激
B.在康復(fù)教育過程中，安排好孩子的活動節(jié)奏，保證孩子始終有事情可做
C.當(dāng)孩子放了東西在嘴里，如果己經(jīng)來不及阻止，也不可能讓孩子吐出來，忽略孩子的行為，繼續(xù)康復(fù)教育
D.當(dāng)孩子放了東西在嘴里，要對孩子的行為進(jìn)行批評或說教

單項選擇題

在康復(fù)教育中，康復(fù)教育人員讓孩子指蘋果，孩子正確指了蘋果的圖片，而在康復(fù)教育人員夸孩子拿強化物的時候，孩子順勢又指了旁邊的香蕉圖片，這個時候，康復(fù)教育人員要（）

A.繼續(xù)給孩子強化物
B.不能再給孩子強化物，必須重新做一遍指令，當(dāng)孩子回答正確后，再給孩子強化物
C.重新做一遍指令，但不能再給孩子強化物
D.以上都不對

孩子必須在手上拿一樣?xùn)|西，康復(fù)教育人員應(yīng)對的策略是（）

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關(guān)于孤獨癥兒童總是往嘴里放不能吃的東西的干預(yù)方法，下列說法中錯誤的是（）

在康復(fù)教育中，康復(fù)教育人員讓孩子指蘋果，孩子正確指了蘋果的圖片，而在康復(fù)教育人員夸孩子拿強化物的時候，孩子順勢又指了旁邊的香蕉圖片，這個時候，康復(fù)教育人員要（）

孩子必須在手上拿一樣?xùn)|西，康復(fù)教育人員應(yīng)對的策略是（）

關(guān)于孤獨癥兒童總是往嘴里放不能吃的東西的干預(yù)方法，下列說法中錯誤的是（）

在康復(fù)教育中，康復(fù)教育人員讓孩子指蘋果，孩子正確指了蘋果的圖片，而在康復(fù)教育人員夸孩子拿強化物的時候，孩子順勢又指了旁邊的香蕉圖片，這個時候，康復(fù)教育人員要（）