單項選擇題

孤獨癥兒童康復教育中指的學術能力包括（）

A.語文、數(shù)學和常識
B.寫字、畫畫、認字
C.運動、配對、游戲
D.社交、小組、自理

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單項選擇題

在什么樣的情況下，康復教育人員就可以逐漸帶領孤獨癥兒童進入正式的康復教育階段（）

A.孩子能進行簡單的指令跟從
B.孩子能玩簡單的木制拼圖
C.孩子對上課不抵觸，情緒狀態(tài)良好
D.康復人員建立一定威信

單項選擇題

在孤獨癥兒童康復教育進階階段，語言方面的康復教育可以（）

A.提高語言的理解能力和表達能力
B.讓孩子把不同的物品根據(jù)種類、功能或者是外形歸類
C.增加孩子的發(fā)音練習
D.糾正孩子的發(fā)音問題