A.孩子看見“蘋果,,這個兩個字,能念出來 B.孩子能把文字“蘋果,和圖片或者實物“蘋果,進行配對 C.孩子能從多張卡片中指認“蘋果” D.孩子看見實物“蘋果”,拿起來吃
A.詞匯、語言、社交 B.認字、寫字、數(shù)學 C.常識、語言、認字 D.社交、詞匯、數(shù)學
A.坐好、站起來、過來 B.寫字、數(shù)數(shù)、發(fā)音 C.坐好、數(shù)數(shù)、寫字 D.站起來、過來、數(shù)數(shù)