A.降低問題行為發(fā)生的可能性 B.有更多的精力教孩子新的好的行為 C.問題行為發(fā)生的頻率降低 D.問題行為消失
A.避免問題行為的發(fā)生 B.糾正問題行為 C.改變問題行為 D.以上均不對
A.盡量不在行為發(fā)生時滿足孩子的要求 B.盡量不在行為發(fā)生時給孩子過多的注意力 C.盡量讓孩子完成已給出的指令 D.阻止該行為