單項(xiàng)選擇題李經(jīng)理認(rèn)為自己是做事的人而不是發(fā)指令的人,總希望自己作為團(tuán)隊(duì)的一員去堅(jiān)守崗位。他不授權(quán)的原因是()。

A.自己想放棄一些職責(zé)
B.對(duì)自己角色的理解問(wèn)題
C.對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的信任問(wèn)題
D.下屬所具有的能力和經(jīng)驗(yàn)


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1.單項(xiàng)選擇題很多領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn),要授予管理權(quán)是一件極其困難的事情,不授權(quán)的原因有很多,不包括()。

A.對(duì)自己角色的理解問(wèn)題
B.對(duì)他人的信任問(wèn)題
C.可以節(jié)省更多寶貴時(shí)間
D.個(gè)人所具有的能力和經(jīng)驗(yàn)

2.單項(xiàng)選擇題李經(jīng)理曾努力地去布置工作任務(wù),但并不奏效,下屬不是沒(méi)有按期完成,就是沒(méi)有把任務(wù)完成好,這導(dǎo)致李經(jīng)理現(xiàn)在很少授權(quán),他不授權(quán)的原因是()。

A.個(gè)人所具有的能力和經(jīng)驗(yàn)
B.對(duì)他人的信任問(wèn)題
C.對(duì)自己角色的理解問(wèn)題
D.社會(huì)環(huán)境問(wèn)題

3.單項(xiàng)選擇題劉經(jīng)理在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)時(shí),總是對(duì)下屬不放心,因此很難給團(tuán)隊(duì)成員布置任務(wù),劉經(jīng)理不授權(quán)的原因是()。

A.對(duì)自己角色的理解問(wèn)題
B.個(gè)人所具有的能力和經(jīng)驗(yàn)
C.對(duì)他人的信任問(wèn)題
D.不想放棄自己的權(quán)力

4.單項(xiàng)選擇題授權(quán)主要有四個(gè)步驟,最后一步是()。

A.打好基礎(chǔ)
B.下達(dá)指令
C.檢查進(jìn)展情況
D.反思

5.單項(xiàng)選擇題授權(quán)主要有四個(gè)步驟,步驟和做法對(duì)應(yīng)不正確的是()。

A.打好基礎(chǔ)——闡明這項(xiàng)工作所涉及的問(wèn)題
B.下達(dá)命令——考慮好要授予多少權(quán)力,成員要承擔(dān)多少責(zé)任
C.檢查進(jìn)展情況——對(duì)被授權(quán)人的工作橫加干涉
D.反思——思考是否成功地進(jìn)行了授權(quán)

最新試題

哪些類型的團(tuán)隊(duì)角色在團(tuán)隊(duì)中起到關(guān)鍵作用()?

題型:多項(xiàng)選擇題

哪種團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段中,成員開(kāi)始理解并接受團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和規(guī)則()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

哪些類型的團(tuán)隊(duì)角色對(duì)于團(tuán)隊(duì)的成功至關(guān)重要()?

題型:多項(xiàng)選擇題

在團(tuán)隊(duì)中,哪種角色通常負(fù)責(zé)分析數(shù)據(jù)和提供邏輯思考()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

哪種溝通方式最適合在團(tuán)隊(duì)會(huì)議中分享信息和討論問(wèn)題()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在團(tuán)隊(duì)中,哪種溝通方式最有利于建立信任和促進(jìn)開(kāi)放性的交流()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

哪種類型的團(tuán)隊(duì)通常具有高度的靈活性和適應(yīng)性()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

哪種類型的團(tuán)隊(duì)沖突最容易導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)分裂和效率低下()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

哪種團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)最適合處理需要多個(gè)部門或職能領(lǐng)域共同合作的項(xiàng)目()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

哪種團(tuán)隊(duì)類型最適合處理跨地域、跨時(shí)區(qū)的項(xiàng)目()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題